Studien zeigen, dass das Lernen, Musikinstrumente zu spielen, verschiedene Bereiche des Gehirns stimuliert
Die Vorteile von Musik sind ein Faktor, der Menschen dazu ermutigt, das Spielen eines Musikinstruments zu lernen oder zumindest diesen Wunsch irgendwann in ihrem Leben zu manifestieren. Und neue Studien zeigen, dass dies eine gute Idee sein kann. Musik wirkt sich positiv auf die Struktur und Funktion verschiedener Regionen des Gehirns aus und verändert die Art und Weise, wie sie kommunizieren, sowie die Reaktion des Gehirns auf verschiedene sensorische Reize.
Musikalisches Lernen hat das Potenzial, die neuronale Plastizität zu fördern und zu einem Lehrmittel für Lernschwierigkeiten zu werden.
Drei Studien zu diesem Thema wurden 2013 auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Neurowissenschaften (Gesellschaft für Neurowissenschaften, in freier Übersetzung) vorgestellt, die zeigen, dass das Spielen eines Musikinstruments über einen langen Zeitraum neue Prozesse im Gehirn in verschiedenen Lebensphasen erzeugt und dass Auswirkungen auf Kreativität, Erkenntnis und Lernen. Erfahren Sie mehr über die drei Studien und sehen Sie die Vorteile des Spielens eines Instruments:
Der Vorteil eines frühen Starts
Yunxin Wang vom staatlichen Schlüssellabor für kognitive Neurowissenschaften und Lernen an der Beijing Normal University in China und seine Kollegen untersuchten die Auswirkungen des musikalischen Lernens auf die Gehirnstrukturen von 48 chinesischen Erwachsenen zwischen 19 und 21 Jahren. Alle hatten bereits mindestens ein Jahr zwischen drei und 15 Jahren Musik studiert.
Durch diese Studie wurde entdeckt, dass musikalisches Lernen zwischen jungen Menschen und Kindern das Gehirn stärkt, insbesondere die Regionen, die Sprachkenntnisse und Führungsfunktionen beeinflussen.
Das Volumen des Gehirns in Regionen, die mit Zuhören und Selbstbewusstsein zusammenhängen, schien bei Menschen, die vor dem siebten Lebensjahr mit dem Musikstudium begonnen hatten, höher zu sein. Laut den Forschern deutet dies darauf hin, dass das Musiktraining bei Kindern als therapeutisches Instrument eingesetzt werden kann.
Für Wang liefert die Studie Hinweise darauf, dass das Erlernen von Musik durch Kinder die Struktur der Hirnrinde verändern kann. In einem Interview für Medscape Medical News sagte Wang, er habe viele Untersuchungen durchgeführt, die zeigen, dass Musiktraining mehrere kognitive Vorteile hat, wie ein besseres Gedächtnis, eine bessere Tonunterscheidung und selektive Aufmerksamkeit.
Die von Musik beeinflussten Sinne
Musikalisches Training verbessert die Fähigkeit des Nervensystems, Informationen aus mehreren Sinnen zu integrieren. Während sich frühere Forschungen zu den Auswirkungen des musikalischen Lernens auf die audiovisuelle Verarbeitung konzentrierten, gehen die an der Universität von Quebec, Kanada, durchgeführten Forschungen weiter und versuchen, die Beziehung zu allen Sinnen zu überprüfen.
Um zu messen, wie stark Musiktraining die multisensorische Verarbeitung beeinflussen kann, gaben die Forscher einer Gruppe ausgebildeter Musiker und einer Gruppe von Menschen, die keine Musiker sind, zwei Aufgaben - diese Aufgaben betrafen das gleichzeitige Spielen und Hören. So sehr die Tests zeigten, dass die Fähigkeiten zum Erkennen und Unterscheiden der Informationen für einen einzigen Sinn gleich sind, konnten die Musiker die auditorischen Informationen besser von den gleichzeitig empfangenen taktilen Informationen in Bezug auf Nichtmusiker trennen.
Der für diese Studie verantwortliche Forscher gab an, dass die erzielten Ergebnisse eindeutig Auswirkungen auf den Rehabilitationsbereich haben werden, sei es für Menschen mit Behinderungen in einer oder beiden Modalitäten oder für diejenigen, die sich von einem Herzinfarkt, einer degenerativen Erkrankung erholen oder sogar für diejenigen, die es sind alt werden.
Menschliche Kreativität und musikalische Improvisation
Die neueste Studie verwendete funktionelle Magnetresonanz, um die musikalische Improvisation von 39 Pianisten mit unterschiedlichem Improvisationsniveau zu beobachten. Es wurde festgestellt, dass die erfahrensten Improvisatoren je nach Alter und allgemeiner Erfahrung als Pianist eine größere funktionale Konnektivität mit anderen motorischen, vormotorischen und präfrontalen Bereichen zeigten.
Ana Pinho vom Karolinksa-Institut in Stockholm, Schweden, erklärte, dass die Ergebnisse darauf hinweisen, dass Improvisationstraining spezifische Auswirkungen auf das neuronale Netzwerk hat, das an der musikalischen Kreativität beteiligt ist. Sie sagte auch, dass viele der Pianisten mit mehr Erfahrung in der Improvisation weniger Aktivität in den zugehörigen Bereichen haben, was darauf hindeutet, dass der Erstellungsprozess automatisch und mit weniger Aufwand durchgeführt werden kann, da es eine größere Konnektivität gibt.
Laut dem Forscher warf diese Studie Fragen auf, wie und inwieweit kreatives Verhalten erlernt und automatisiert werden kann.
