Eine Möglichkeit, die Biophilie zu erhalten und die Natur zu erhalten, ist die Umwelterziehung
Hast du von Biophilie gehört? Der Begriff, der seltsam erscheinen mag, wurde vom amerikanischen Ökologen Edward O. Wilson in seinem 1984 veröffentlichten gleichnamigen Buch populär gemacht. „Biofilia“ stammt aus dem griechischen BIOS , was Leben und Philia bedeutet, was Liebe, Zuneigung oder Bedürfnis nach bedeutet Befriedigung. Biophilie ist die Liebe zum Leben. Aber was ist das Konzept hinter diesem Begriff? Was ist Biophilie?
Der erste, der es benutzte, war der deutsche Psychoanalytiker Erich Fromm, um die psychologische Ausrichtung der Anziehung für alles, was lebendig und vital ist, zu beschreiben.
Biophilie ist ein Begriff, der eine wissenschaftliche Perspektive der Anziehungskraft auf die Natur als evolutionäres Prinzip einschließt, aber auch einen starken philosophischen Charakter hat. Auch?
Der Begriff wurde ursprünglich in psychoanalytischen Theorien verwendet, die ihm die Anziehungskraft auf den Tod entgegenstellten. Obwohl in unterschiedlichen Perspektiven verwendet, stimmen Theorien darin überein, dass Biophilie ein Zeichen für körperliche und geistige Gesundheit ist. Mehrere Studien belegen die Vorteile des Lebens mit der Natur für die menschliche Gesundheit.
Biophilie als evolutionärer Prozess
In seiner Arbeit diskutiert Edward O. Wilson die emotionale Verbindung, die Menschen mit anderen lebenden Organismen und mit der Natur haben. Der Begriff bezeichnet diese emotionale Verbindung und den instinktiven Wunsch, sich anderen Lebensformen anzuschließen, die laut Wilson in unseren Genen liegen und erblich geworden sind. Für den Autor ist Biophilie im Gehirn selbst eingeschrieben und drückt Zehntausende von Jahren evolutionärer Erfahrung aus. In seiner Hypothese suchen Menschen unbewusst diese Verbindungen während des gesamten Lebens.
Ein Beispiel für Biophilie ist die Anziehung erwachsener Säugetiere (insbesondere Menschen) zu den Gesichtern junger Säugetiere, die einen schützenden Instinkt wecken. Die großen und kleinen Augen, die für jedes junge Säugetier charakteristisch sind, lösen eine emotionale Reaktion aus, die dazu beiträgt, die Überlebensraten aller Säugetiere zu erhöhen.
Ebenso hilft die Hypothese zu erklären, warum Menschen ihr Leben pflegen und manchmal riskieren, um Haus- und Wildtiere zu retten und Pflanzen und Blumen in ihren Häusern zu halten. Oft weisen Blumen auf eine potenzielle Nahrungsquelle hin. Ein Großteil der Früchte beginnt ihre Entwicklung als Blume. Für unsere Vorfahren war es entscheidend, Pflanzen zu identifizieren, zu erkennen und sich daran zu erinnern, die später Nahrung liefern würden. Mit anderen Worten, unsere natürliche Liebe zur Natur trägt dazu bei, das Leben zu erhalten.
Die Biophilie wird jedoch durch persönliche, soziale und kulturelle Erfahrungen beeinflusst, in die das Thema eingefügt wird, und lebt von früher Kindheit an. In diesem Sinne besteht, selbst wenn Biophilie eine genetische Tendenz ist, die Notwendigkeit, den Kontakt mit der Natur zu verstärken, damit diese Verbindung aufrechterhalten wird. Es fehlt ein ständiger Input aus der natürlichen Umgebung, dh eine reiche und vielfältige Reihe von Erkundungserfahrungen in einer natürlichen Umgebung, die die Verbindungen zur Natur verstärken.
Wir beziehen uns auf die Umgebung, die uns auf unterschiedliche Weise und mit unterschiedlicher Intensität umgibt. Es gibt Stadtbewohner, die Naturlandschaften meiden, und Landbewohner, die die Stadt überhaupt nicht betreten. Dieses Lebensgefühl entsteht aus vertrauten Umständen des täglichen Lebens in Verbindung mit unseren instinktiven Wurzeln. Einfach ausgedrückt, wir lernen zu lieben, was uns vertraut ist: Wir neigen dazu, uns auf das zu beziehen, was wir gut wissen und zur Gewohnheit geworden sind.
Verbindung mit der Natur
In städtischen Umgebungen ist es nicht so einfach, Raum für Biophilie zu finden, um in Menschen zu erwachen. Im Vergleich zu früheren Kulturen ermöglicht die aktuelle Technologie eine größere Distanz zur Natur als je zuvor. Technologischer Fortschritt, mehr Zeit in Gebäuden und Autos und weniger Aktivitäten, die Biophilie und Respekt für die Umwelt fördern. Diese Punkte fördern die Verstärkung der Trennung zwischen Mensch und Natur.
Inwieweit hängen unsere biologischen Perspektiven und unsere Gesundheit jetzt von der Fähigkeit zur Biophilie ab? Es ist wichtig zu verstehen, wie Biophilie geweckt wird, wie sie gedeiht, was sie von uns verlangt und wie sie genutzt wird.
Die beispiellose Gewalt, Verschmutzung und Verschlechterung der Umwelt zeigen die Notwendigkeit, die Verbindung zur Natur zu stärken. Um Arten und Lebensräume zu retten, müssen wir die emotionale Bindung wieder herstellen. Die Idee ist, dass Menschen nicht darum kämpfen, etwas zu retten, mit dem sie sich nicht verbinden können.
Wege: Umweltbildung, Architektur
Der Sozialökologe Stephen Kellert bekräftigt die Notwendigkeit, die angeborenen biophilen Tendenzen angesichts des Lernens in einem natürlichen Kontext zu aktualisieren. Diese Aktivitäten müssen die Mehrdimensionalität menschlicher Funktionen berücksichtigen - das Bedürfnis nach Wissen, die ästhetische Anziehungskraft, die Stärkung der Affektivität und die Erweiterung von Kreativität und Vorstellungskraft. Kellert ist der Ansicht, dass nur die gelebte Natur direkt zur vollständigen psychosomatischen Entwicklung eines Umweltbewusstseins beiträgt.
In diesem Zusammenhang entscheidet sich die städtische Gesellschaft zunehmend für Formen des symbolischen Kontakts mit der natürlichen Umgebung, in der das Kind rein virtuelle Darstellungen erstellt und weiß, was ein Baum ist, weil er ihn auf Fotos oder im Fernsehen gesehen hat, ohne ihn jemals wirklich berührt zu haben. und fühlte einen. Dieser Prozess des Aussterbens der realen Erfahrung scheint parallel zum Aussterben der biologischen Vielfalt zu verlaufen.
Durch Bildungsprozesse können Kinder in die Natur einbezogen werden, in natürlichen Umgebungen wandeln und Lebewesen genau beobachten. Wenn es stimuliert wird, öffnet sich der Geist des Kindes für Bindungen an nichtmenschliche Lebensformen. Die Erkundung und Erholung in Parks, Stränden, Zoos, Botanischen Gärten und Museen ist für diesen Prozess von grundlegender Bedeutung. Auf diese Weise erwirbt das Kind Wissen zusammen mit angenehmen Emotionen.
Der direkte Kontakt mit Lebewesen (Brombeeren, Erdbeeren, Insekten, Vögeln und Säugetieren) und physischen (Luft, Boden, Wasser, Felsen) wirkt sich auf das Kind auf eine Weise aus, die symbolische Erfahrung nicht ersetzen kann. Je besser wir andere Lebensformen verstehen, desto mehr lernen wir über sie und desto mehr Wert wird ihnen beigemessen.
In der Architektur ist biophiles Design eine Strategie, die darauf abzielt, Menschen wieder mit der natürlichen Umwelt zu verbinden. Es ist eine Ergänzung zur grünen Architektur, die die Umweltbelastung der gebauten Welt verringert. Ein Beispiel wäre die Einbeziehung von mehr Grünflächen in die Stadt, mehr Klassen, die sich um die Natur drehen, und die Ausführung intelligenten Designs für grünere Städte, die Ökosysteme in ein biophiles Design integrieren. Jede Art ist eine einzigartige Kreation, ein Meisterwerk der Natur.
Der Erhalt der Umwelt bedeutet nicht, die Natur zu mögen oder nicht, sondern zu überleben und das Gleichgewicht mit dem Planeten zu suchen. Wenn wir keine Arten und Umgebungen retten, können wir uns möglicherweise nicht selbst retten. Wir sind mehr von der Natur abhängig, als wir uns vorstellen können. Wir haben mehrere Gründe, Biophilie zu kultivieren und den Respekt vor der Natur zu verbreiten. Wollen wir eine Zivilisation, die sich zu einer engeren Beziehung mit der natürlichen Welt bewegt oder die sich weiterhin von der Natur, zu der sie gehört, trennt und isoliert?
